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Sommerschule 12 bis 17 Jahre: Deutschkurse

Wie viele Schüler sind in einer Gruppe, und wie sieht der Unterricht aus?
Wie sieht der Stundenplan aus?
Wie werden die Schüler eingestuft?
Welche Lehrmaterialien werden im Unterricht verwendet?
Welche Qualifikationen haben die Lehrer?
Gibt es Hausübungen?

1. Wie viele Schüler sind in einer Gruppe, und wie sieht der Unterricht aus?

Der Unterricht findet in kleinen Lerngruppen von maximal 15 Teilnehmern von Montag bis Freitag statt. In systematisch aufgebauten Lernstunden werden Grammatik, Wortschatz, Aussprache und Hörverständnis geübt. Unterricht vor Ort, Kommunikations- und Sprachspiele sowie Gruppen- und Partnerarbeit sind wichtige Teile des Unterrichts.

2.Wie sieht der Stundenplan aus?

Alle Schüler haben Montag bis Freitag von 9:00 bis 12:15 Uhr, Teilnehmer am Sommerkurs 2 auch jeweils von 13:30 bis 15:00 Uhr Unterricht.

3.Wie werden die Schüler eingestuft?

Jede/r SchülerIn erhält bei der Anmeldung mit den Buchungsunterlagen einen Einstufungstest, der bei uns spätestens 1 Woche vor Kursbeginn einlangen muss, um eine Zuteilung in die passende Kursstufe zu ermöglichen. Für den Einstufungstest benötigt man ca. 60 Minuten; natürlich ist er nur dann aussagekräftig, wenn er vom Schüler alleine und ohne fremde Hilfe ausgefüllt wird!

4. Welche Lehrmaterialien werden im Unterricht verwendet?

Verwendet wird das Buch "Planet" vom Verlag Hueber sowie eigene aktuelle authentische Materialien. Wir stellen moderne Unterrichtsmittel zur Verfügung: Kassettenrekorder, CD-Player und Videorekorder mit einer reichen Sammlung von Tonträgern und Videofilmen für Unterricht, Kultur und Landeskunde.

5. Welche Qualifikationen haben die Lehrer?

Unsere Lehrer sprechen Standard-Deutsch als Muttersprache und haben eine pädagogische Ausbildung sowie Erfahrung in der Arbeit mit Jugendlichen. Sie sind bestens qualifiziert und werden laufend in den von ActiLingua veranstalteten Fortbildungen geschult.

6. Gibt es Hausübungen?

Kleine Hausübungen werden gegeben, die aber eher spielerisch und in Gruppenarbeit erledigt werden können. Falls ein Student besondere Förderung braucht (zum Beispiel im schriftlichen Ausdruck), kann der Lehrer in Zusatzhausübungen individuell darauf eingehen.

 

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